创伤性出血性休克病人的预后分析

来源 :重庆医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:red0035
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的通过确定创伤性出血性休克(HTS)病人发生死亡和并发症的高危因素,为减轻创伤后再灌注损伤的进一步治疗提供参考。方法检查并分析在创伤重症监护室(ICU)和急诊部(ED)内HTS病人(BP≤12kPa),确定死亡率、感染和器官功能障碍(OD)的发生率和与此有关的预测指标。结果 143例HTS病人28%在入院后2h内死亡,10%病人死于2~24h,6%病人在24h后死亡;56%生存。在生存≥24h病人中有47%发生感染和24%发生OD;最初24h内复苏时增加晶体液输入与死亡率升高有关(P<0.01)。结论创
其他文献
地气测量在反映金矿的深部盲矿方面 ,取得了很好的试验效果 .为扩大应用范围 ,在已知气田进行试验 ,其结果能够反映 40 0 0m深的环状断裂构造 ,异常位置在构造的垂直上方 .另外 ,土壤中有 2组微量元素异常 ,间接指示了含气范围 .此外 ,进行了多种扫描探针显微术观测 ,发现采样器上沉积的物质是以纳米微粒及其集合体形式存在的 ,为地气异常形成机理研究提供了证据
目的探讨灼口综合征与精神因素的关系.方法回顾性分析了我科治疗的56例灼口综合征的治疗情况.结果 56例中38例有精神抑郁表现(68%),经抗抑郁治疗有效率达到79%,高于进行传统
编者按:自高中课程改革实施以来,困扰教师的一个最大问题就是选修课上教师的角色定位问题,本期我们刊发两篇文章,探讨教师在选修课的课堂教学中应如何实现角色的转换。希望这两篇文章能起到抛砖引玉的作用,更希望改革的先行者们能将教学实践中的宝贵经验诉诸笔端,惠赐本刊。    选修课确立和发展已有一百多年了,它萌生于18世纪末期的德国,成熟于19世纪中期的美国。美国将选修课制度由大学移植到中学,揭开了中等学校