论文部分内容阅读
美术教育具有促进人的认知发展的作用,美术教育的认知价值是美术教育存在和发展的前提。美术教育的认知价值体系包括审美认知、空间认知、形象认知、技术认知、社会认知等方面。理解美术教育的认知价值体系,能够更好地为美术教育教学的实施提供行为动力。
美术教育的认知价值探究
【摘 要】
：
美术教育具有促进人的认知发展的作用,美术教育的认知价值是美术教育存在和发展的前提。美术教育的认知价值体系包括审美认知、空间认知、形象认知、技术认知、社会认知等方
【机 构】
：
湖南科技大学艺术学院
【出 处】
：
湖南科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2011年02期
其他文献
一、有效教学的实然价值与现实困境我国有效教学的理念与实践伴随着基础教育改革的深入而不断发展，近十年来，无论是中小学还是大学，“有效性”一直是学校课堂教学的实然追求。这
大千世界，有写不尽的人、事、物、景，生活是海洋，并不缺少素材，缺少的是发现的眼睛。教会学生善于观察生活，力求写实。所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注
在初中语文教学中，阅读是一项最重要的基本功。阅读能力是学生语文能力方面主要的能力之一，是学习、吸收知识必须具备的不可缺少的能力，也是提高初中生语文素养和学生综合素质的
潼南卧佛镇中学1985年建校,是重庆市现代教育示范学校、潼南县文明单位、潼南中学生源基地学校,现有学生近900人。作为一所农村初中,卧佛镇中学立足校本实际,在建设现代学校
中学生正值青春叛逆期，其生理与心理方面正处于变化过程之中。如何有效的管理班级，提高全体学员的素质文化水平，是班主任重点关注的问题。文中结合作者近年来担任班主任的相关工
幼儿教育，是人生的启蒙教育、基础教育。幼儿时期教育质量的高低与以后小学教育、中学教育质量的高低有着密切的联系。因此，幼儿教育的质量问题应引起各位家长的高度重视。
提升高职院校思政课教学实效性需因事而化、因时而进、因势而新。因事而化要求思政课教学要符合高职特点,把马克思主义基本理论与中国特色社会主义建设的实际,特别是大学生的
通过采取随机抽样的方式,对南昌市3所高职院校的400名学生进行了教学质量满意度的问卷调查,结果表明:院校、年级、专业类别、专业选择的自主性、上课的积极性对教学质量学生