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依据课标要求,从学科目标、德育目标、美育目标、劳动教育目标的角度对教学目标进行了明确和细化。通过创设“小龙虾”的主题情境、观看模拟实验视频,沿着“原产地、生长环境、生存问题”的线索,分析了古今江南地区自然环境的演变,较好地渗透了家国情怀和生态文明理念。
小龙虾 大世界——“自然地理环境的整体性”教学设计
【摘 要】
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依据课标要求,从学科目标、德育目标、美育目标、劳动教育目标的角度对教学目标进行了明确和细化。通过创设“小龙虾”的主题情境、观看模拟实验视频,沿着“原产地、生长环境、生存问题”的线索,分析了古今江南地区自然环境的演变,较好地渗透了家国情怀和生态文明理念。
【机 构】
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重庆市江北中学校
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2021年12期
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