【摘 要】
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创业课程作为大学生必修课程之一,越来越多地受到各类学校特别是职业技术院校的重视,成为很多学校的特色课程。然而,在对课程认识上,多数学校并未认识到该课程的重要性,任课
【基金项目】
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2014年度河南省科技厅软科学项目《专业知识转移视角下的大学生创业教育研究》阶段性成果（142400410230）, 2014年度河南省教育厅人文社会科学研究项目《河南省农村社区化建设与大学生就业问题研究》阶段性成果（2014-zc-041）
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创业课程作为大学生必修课程之一,越来越多地受到各类学校特别是职业技术院校的重视,成为很多学校的特色课程。然而,在对课程认识上,多数学校并未认识到该课程的重要性,任课教师也没对课程做深入研究,就课程效果看,多数学生并未因为课程的开设而受益,也没有更多的人因此开始创业。文章在探讨就业与创业课程体系存在问题的基础上,以知识转移为基础,提出相应的解决对策。
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