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在小学科学探究性实验教学过程中,教师选择合适恰当的实验材料,为学生设计合理的探究实验,是保证探究实验有效性的关键和基础.材料的适合与运用得当是在科学实验中促进学生获得科学概念的必要前提和保障.
基于学生科学概念构建的实验材料选择与优化
【摘 要】
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在小学科学探究性实验教学过程中,教师选择合适恰当的实验材料,为学生设计合理的探究实验,是保证探究实验有效性的关键和基础.材料的适合与运用得当是在科学实验中促进学生获
【机 构】
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南京师范大学附属苏州石湖实验小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年2期
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