论文部分内容阅读
目的：探讨医院健康教育在烧伤整体护理中的作用和意义。方法：以2005年6月～2006年6月住院的268例烧伤病人作为健康教育前组，以2006年6月～2007年6月住院的296例烧伤病人为健康教育后组。前组为一般性护理，后组为整体护理结合健康教育。结果：病人自觉进行促进康复的行为大大增加（P〈0．01）。结论：健康教育的实施在提高护理质量的同时也提高了病人的生命质量。