论文部分内容阅读
本文在结构功能主义和冲突主义的理论框架下,探讨了区域产业集群发展与高职院校高职智能制造复合型人才培养的体制机制。着重分析了广西区域产业的"二元结构",从产业集中度、产业结构、自主创新能力三个维度评估了区域产业转型升级的难度。同时基于对高职院校智能制造专业分布的数据统计分析,提出产业集群发展与高职院校智能制造专业协同设置必须立足广西区情,通过利用"后发优势"、建立动态进出制度、联合行业企业参与专业设置等有效机制来实现。