【摘 要】
：
随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校教师数量急剧增加,作为高职院校教师主力军的青年教师,其专业能力也直接影响了学校人才的培养质量。伴随着国家对职业教育的愈发重
【基金项目】
：
2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“‘产教融合’背景下高职院校青年教师专业化发展研究”(2017SJB1877)
论文部分内容阅读
随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校教师数量急剧增加,作为高职院校教师主力军的青年教师,其专业能力也直接影响了学校人才的培养质量。伴随着国家对职业教育的愈发重视,校企合作,与行业企业共建实训平台、共建校内外生产性实训基地也在各个高职院校广泛开展。高职院校应以校企合作为基石,以校内生产性实训基地建设为契机,加强与行业企业的密切合作,拓宽青年教师可持续发展的空间,深化＂产学研＂融合,构建青年教师专业能力的培养机制,引入行业企业真实案例进行课程改革,提升青年教师教学能力,借助校企共建的各类平台,多途径培养青
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
引入竞争,增加活力已成为世界各国电力工业发展的趋势,传统的、自上而下的、垂直型垄断管理的观念受到挑战.最大限度地在电力系统引进竞争已被大多数国家所接受.在中国,电力
素质教育中教师的作用已不仅仅是“传道、授业、解惑”，更应加强学法的指导。在语文阅读教学中，教师要确立学生的主体地位，让学生掌握较好的阅读方法，而不是抄答案、背答案。课外
健全的制度体系是社会得以正常运行的保证。在社会转型时期 ,利益矛盾和冲突正制约着社会的正常发展 ,为此 ,政府必须提供有效的制度供给。稳妥地处理各方利益是政府主导的制