理解·阅读·解题·反思 高三复习阶段四步学习法(一)

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同样的环境,同样的老师,为什么不同的学生学习效果有很大的差异?有人认为学生的智力差异较大,可大多数教育心理学家认为,正常学生的智力差异很小。人们提出非智力因素的理论来解释差异现象,得到不少专家与教师的认可。然而,在诸多非智力因素中,大多数教师、学生都... The same environment, the same teacher, why different students have different learning effects? Some people think that the difference in intelligence of students is large, but most educational psychologists think that the difference in intelligence of normal students is very small. People put forward the theory of non-intellectual factors to explain the phenomenon of difference, which has been recognized by many experts and teachers. However, among many non-intellectual factors, most teachers and students are...
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