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本文以河南科技大学为例，探讨了资源环境科学专业课程体系构建的基本思路和依据，介绍了该专业课程体系的基础模块、专业模块、实践模块和素质教育模块等基本构架，提出了课程体系改革与教学内容、教学方法、教学手段等方面改革的关系问题，以及课程体系改革成果的应用推广与交流提高的关系等一些问题与思考。
资源环境科学专业课程体系改革与实践
【摘 要】
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本文以河南科技大学为例，探讨了资源环境科学专业课程体系构建的基本思路和依据，介绍了该专业课程体系的基础模块、专业模块、实践模块和素质教育模块等基本构架，提出了课程体系
【机 构】
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河南科技大学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年24期
【基金项目】
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河南科技大学重大教学改革计划项目（2007Z-011）
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