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教育部发出《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)以后,各地幼儿园相继展开《指南》培训学习活动。在《指南》的指导下对幼儿园区域活动进行了创新管理和再创造发展。幼儿园音乐区域活动的组织和开展过程中也随处可见《指南》有效指导的结果。
《指南》背景下音乐区域活动的有效指导
【摘 要】
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教育部发出《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)以后,各地幼儿园相继展开《指南》培训学习活动。在《指南》的指导下对幼儿园区域活动进行了创新管理和再创造发展
【机 构】
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福建省晋江市实验幼儿园
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2014年04期
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