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写作是一个复杂的认知过程，在这一过程中，修改占据重要的地位。它是写作过程中的一个重要环节，同时更贯穿于整个写作过程。近些年国外的写作修改认知研究对国内的写作心理研究产生了重要影响，一些研究者通过译介国外关于写作修改的实验研究，吸收、借鉴其合理部分，以期能够对我国的写作教学实践起到指导作用。
写作修改的认知心理研究及教学启示
【摘 要】
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写作是一个复杂的认知过程，在这一过程中，修改占据重要的地位。它是写作过程中的一个重要环节，同时更贯穿于整个写作过程。近些年国外的写作修改认知研究对国内的写作心理研究产
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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