【摘 要】
：
文章针对我国现代农村发展和新农村建设对农业科技创新型人才的需求,对地方农业院校农业科技创新人才培养模式进行了研究。同时,针对构建农业科技创新型人才模式进程中出现的
【基金项目】
：
2018年山西省研究生教育改革研究课题基金资助(2018JG41);2019年山西省研究生教育改革研究课题基金资助(2019JG084);2018年度山西省软科学研究课题(2018041040-2)
论文部分内容阅读
文章针对我国现代农村发展和新农村建设对农业科技创新型人才的需求,对地方农业院校农业科技创新人才培养模式进行了研究。同时,针对构建农业科技创新型人才模式进程中出现的问题提出了解决建议,旨在积极推进农业创新人才培养模式、课程体系等多方面的改革,加强科技创新人才梯队建设、课程建设、实践平台构建,以期对地方农业院校科技创新人才的培养起到推动作用。
其他文献
英语完形填空题是以语篇为载体,测试考生语篇图式建构能力和语词知识运用能力的一个重要题型。中国大陆和台湾地区高考英语完形填空题在题型结构的配置方面既有共同的特点,也
目的观察阿帕替尼联合DP(Docetaxel+Cisplatin)方案治疗一线化疗失败的骨肉瘤术后肺转移患者的有效性和安全性。方法选择2015年4月-2018年3月我科收治的28例一线化疗失败的骨
在物流配送问题的分布式鲁棒模型中,物流配送费用的概率分布通常被假设属于一个概率测度集合,为了避免其局限性,放宽这个假设,允许决策者以一种平滑的方式越出配送费用概率分
<正>骨肉瘤是青少年最常见的原发性恶性骨肿瘤,容易发生血行转移,骨肉瘤晚期多见于肺转移,少见脑转移[1]。近年来对骨肉瘤的治疗也开展了较多研究,CT广泛应用提高了骨肉瘤远
本文选取4位世界著名钢琴家演奏的贝多芬《c小调32变奏曲》的录音为样本,将整首作品从整体演奏风格到具体细节处理,分别从速度,力度,节奏等方面进行比较分析,以帮助我们更好
【正】 在《文心雕龙》里,刘勰不曾设专题评论作家,但是,在每一专题之下几乎都有对于作家的评论。刘勰论作家的主要论点,概括起来,具有下面一些特征。首先,刘勰对于作家的评
应用题是学生学习数学的难点，如何解决这个难点，我认为：教师在教授如何解应用题时，要积极引导学生排除数中的数据、单位名称、叙述方式、问题情景等非本质因素的干扰．组织学生进行
新疆阿勒泰地区的洞穴岩画以其神秘的画面内容及独特的绘画形式备受瞩目。本文从美术考古的视角入手,从文化断代、画面材料及绘画工具、画面内容解读等三个方面,对多尕特洞穴
以大豆油为初始原料,通过配合运用热稠化和臭氧氧化/还原技术,成功制备出了生物基多元醇。系统研究了热稠化时间对多元醇性质的影响。大豆油所含亚麻酸和亚油酸具有双烯丙基
<正> 变式是变换概念肯定例证的非本质特征以突出本质属性的变化形式。变式在小学数学教学中运用十分广泛,可以在知识的形成阶段提供,也可以在知识巩固深化阶段以练习题呈现,