【摘 要】
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本栏目继上期推出李伶老师的《入学时 ,不要忽视了心理教育》一文后 ,本期又推出江苏省海门师范学校文科大专二班黄姗姗同学的文章《“课前出示教学目标”的方法不可取》。这
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本栏目继上期推出李伶老师的《入学时 ,不要忽视了心理教育》一文后 ,本期又推出江苏省海门师范学校文科大专二班黄姗姗同学的文章《“课前出示教学目标”的方法不可取》。这些观点正确与否 ,见仁见智。但可以肯定的是 ,他们的思考是认真的、严肃的。希望各位教师对教学中存在的问题 ,大胆提出自己的见解。相信这样的做法对我们的教育事业是大有裨益的。
This column, following the introduction of the last issue of Li Ling teacher's “entrance, do not ignore the psychological education,” one article, this issue has launched two classes in Jiangsu Haimen Teachers College Huang Shanshan classmate's article, “” to produce teaching objectives before class “ Method is not desirable. ” These views are correct or not, a matter of opinion. But what is certain is that their thinking is serious and serious. I hope all the teachers will boldly raise their own views on the problems in teaching. I believe such an approach will be of great benefit to our education.
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