【摘 要】
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研究河南省高校体育专业的结构和布局等问题，有利于合理分配使用教育资源．而当前存在的问题是区域布局不够合理，各专业点分布不均，专业结构比例失调，专业科类结构比例失衡．要促使高
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研究河南省高校体育专业的结构和布局等问题，有利于合理分配使用教育资源．而当前存在的问题是区域布局不够合理，各专业点分布不均，专业结构比例失调，专业科类结构比例失衡．要促使高校面向社会，以人才市场的竞争机制来引导高校体育专业结构调整；要稳定研究生、本科层次规模，保持各地（市）师范院校的一定专科规模，全面提高体育专业的教育质量．不要盲目攀比追求升格，对不同类型、不同层次的院（系），在发展规模、教学质量、办学条件、评估标准、管理权限等各方面都应有不同的政策规定和要求．
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