【摘 要】
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小学升中学是学生从儿童到青少年的转折阶段，这两个时期对学生的培养方法是不同的：小学时期培养方向是提高学生的创造力和思维的活跃度，以及动手和动脑的能力为主；中学时期是要提
【机 构】
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西北民族大学 美术学院,甘肃 兰州,730000
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小学升中学是学生从儿童到青少年的转折阶段，这两个时期对学生的培养方法是不同的：小学时期培养方向是提高学生的创造力和思维的活跃度，以及动手和动脑的能力为主；中学时期是要提高学生认知能力、接受能力、审美能力，对这一时期的教育应该主要放在对学生的引导上来，同时也不放松对学生的开发。在这两个期间学生的接受能力，认知能力都发生着一定的变化，所以教师对学生的培养方向也要有所改变，本文从多个方面介绍了在这一转折阶段应如何正确引导学生等内容。
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