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财经类专业人才的培养课程的有效性将直接影响专业人才的培养质量。文章从教师、学生及课程设置三个方面探讨财经类专业课堂有效性的影响因素。
人才培养模式下财经类专业课堂教学有效性探讨
【摘 要】
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财经类专业人才的培养课程的有效性将直接影响专业人才的培养质量。文章从教师、学生及课程设置三个方面探讨财经类专业课堂有效性的影响因素。
【机 构】
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西藏大学财经学院
【出 处】
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西藏科技
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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西藏大学校级教学研究与改革项目“西藏财经专业人才需求调研——以拉萨市为例”(XZDXJXYJ201805)
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