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通过对高校教学中文化导入的积极作用进行探究,对高校英语教学中文化导入的核心内容进行分析。进而从文化导入在高校英语教学中的实践角度,提出文化导入的创新方式、文化导入的创新路径及文化导入的基本原则,进而最大化地实现文化导入在高校英语教学中的重要作用。达成从文化导入角度提升高校英语教学质量的研究目的。