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理工类高等院校承担着培养未来工程师的重任,人文素质教育是理工科教育的重要组成部分,体现着专业教育的价值导向。要加强专业教育和人文素质教育的融合,就必须确立人文素质培养的基础地位、深入研究与实践高考制度改革、积极构建理工院校人文素质教育课程体系、建设积极向上的校园文化、重视和加强师资队伍建设。
理工类高等院校加强学生人文素质教育的路径研究
【摘 要】
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理工类高等院校承担着培养未来工程师的重任,人文素质教育是理工科教育的重要组成部分,体现着专业教育的价值导向。要加强专业教育和人文素质教育的融合,就必须确立人文素质
【机 构】
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洛阳理工学院
【出 处】
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湖北社会科学
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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2011年度河南省社会科学规划项目《河南高校创新人才培养问题研究》阶段性成果.项目编号：2011FSH013
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