【摘 要】
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随着科技的发展,运用多媒体进行教学是提高小学教学效率的有效途径。小学数学理论性强,板书授课等传统方式既显得枯燥乏味,又不能直观完整地让小学生理解数学知识,致使部分小
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随着科技的发展,运用多媒体进行教学是提高小学教学效率的有效途径。小学数学理论性强,板书授课等传统方式既显得枯燥乏味,又不能直观完整地让小学生理解数学知识,致使部分小学生失去了对学习数学的兴趣,相比之下的新型多媒体教学,以多样化的表现手法下吸引了更多小学生的兴趣,从而提升了教学的效果。但多媒体教学的运用要掌握一个"度",它只是教学辅助,不能为使用而使用。
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