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为更好地适应新工科背景下人才培养需求,将专业知识与思政元素有机结合,渗透到教育教学的全过程。本文以CATIA课程为例,以立德树人为根本任务,将爱国主义、大国工匠精神、社会主义核心价值观等思政元素润物无声地融入到专业知识讲授的全过程,为吉林省培养留得住的实用型人才。
新工科背景下机械类专业课程思政探索与实践——以CATIA课程为例
【摘 要】
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为更好地适应新工科背景下人才培养需求,将专业知识与思政元素有机结合,渗透到教育教学的全过程。本文以CATIA课程为例,以立德树人为根本任务,将爱国主义、大国工匠精神、社会主义核心价值观等思政元素润物无声地融入到专业知识讲授的全过程,为吉林省培养留得住的实用型人才。
【机 构】
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吉林工程技术师范学院,吉林大学
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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吉林省高教科研一般课题(JGJX2021D243)。
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