【摘 要】
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【正】 经济方法,过去在人们的观念上,以为这是物质生产部门的管理方法,于学校不适用。而随着社会主义商品经济的发展及其对学校教育产生的影响,经济方法的意义和作用,已越来
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【正】 经济方法,过去在人们的观念上,以为这是物质生产部门的管理方法,于学校不适用。而随着社会主义商品经济的发展及其对学校教育产生的影响,经济方法的意义和作用,已越来越多地引起人们的普遍重视,并在学校管理工作中得到广泛地运用。一、学校管理运用经济方法的依据管理上的经济方法,主要指运用经济手段,按照客观规律的要求,讲求经济效益的管理方法。学校管理的经济方法是从经济的角度或方面指导、调节和影响学校管理活动的方法。其中包括学校教育经费的分配,实行教育经费包干后教工工资制度的改革,奖惩制
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研究一类高维周期微分系统的周期解的存在性问题.通过利用指数型二分性和不动点方法,得到一些新结果,即此类系统周期解的存在性、唯一性和稳定性的一些充分性条件.
【正】 审美教育具体包括审美感知力、审美想象力、审美情感和审美理解力四方面的培养和教育。其中以审美活动为中介,而审美活动又是围绕着情感活动而进行的。因此,深入地研
研究一类非线性周期微分系统周期解的存在性、唯一性和不稳定性问题,在某些条件下,通过利用指数型二分性和不动点方法,得到此类系统存在着唯一的不稳定性的周期解的新结果。
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