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文章从“互联网+教育”时代背景着手,建设移动学习环境下职业院校汽修专业基础课程《汽车电工电子技术》混合式教学模式,改变教师作为单一知识源这种情况,打破孤立、封闭、单向的课堂教学,让讨论、互动、参与等各种教学模式出现在课堂中。
SPOC教学模式下《汽车电工电子技术》混合式教学的构建与实施
【摘 要】
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文章从“互联网+教育”时代背景着手,建设移动学习环境下职业院校汽修专业基础课程《汽车电工电子技术》混合式教学模式,改变教师作为单一知识源这种情况,打破孤立、封闭、单
【机 构】
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江西冶金职业技术学院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级课题“基于SPOC线上线下混合教学模式在《汽车电工电子》课程的研究与实践”的研究成果,项目编号:JXJG-17-81-2
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