论文部分内容阅读
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一基本理念。合作学习（CooperatireLearning），是指在教学中，通过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习，以提高学习成效的一种教学形式。合作是现代人必备的时代精神，是他们今后发展所必备的基本素养，是在以班级授课制为主的教学组织形式下，采用小组合作学习的形式，改善传统的师生单向交流的方式，有助于构建全班教学、小组集体合作学习学生个体学习的教学动态组织系统，通过师生、学生和学生间的多项互动和交流，使每