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目的：通过形态学组织混合切片标本库建设,提高形态学实验教学水平,促进学生掌握形态学知识,提高辨识标本的能力。方法：按照课程要求,取器官固定后,将上皮组织、软骨、结缔组织、脂肪组织、肌组织等组织分离出来,混合包埋制成只含有基本组织的混合标本。取不同器官制成以器官为主体的混合标本。结果：制作完成混合标本7套600余张,分为综合性实验标本和实验考试用标本。结论：实验考试标本库的建立使得对学生实践能力的评价更为全面、公正客观。混合标本库的应用丰富了学生的学习资源,提高了学生的学习效率和辨识标本的正确率。