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随着大学英语教学改革的不断深入,大学英语分级教学模式在各高校得到广泛推广,取得一定的成效,但也给教学管理带来了一系列难以解决的问题。文章以南通航运职业技术学院为例,从分级考试、分班教学和分层考核三个方面探讨了教学和教务管理方面存在的问题,以期实现分级教学与教务管理的良性对接。
大学英语分级教学与教务管理对接研究与探索——以南通航运职业技术学院为例
【摘 要】
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随着大学英语教学改革的不断深入,大学英语分级教学模式在各高校得到广泛推广,取得一定的成效,但也给教学管理带来了一系列难以解决的问题。文章以南通航运职业技术学院为例,
【机 构】
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南通航运职业技术学院人文艺术系
【出 处】
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安徽职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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