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五步教学法是指教师把一节课依次划分为教师讲→教师做→学生做→学生讲→总结作业等五个教学步骤的一种课堂结构设计方法。它不是一种外部形态上的分类方法，在我们中学的物理、化学以及高校的一些专业实验实习课教学中，也时常自觉或不自觉地运用着。具体操作如下：第一...
五步教学法简介
【摘 要】
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五步教学法是指教师把一节课依次划分为教师讲→教师做→学生做→学生讲→总结作业等五个教学步骤的一种课堂结构设计方法。它不是一种外部形态上的分类方法，在我们中学的物理
【机 构】
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江苏射阳县职业高中
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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1999年01期
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