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本文从结合学习生活、挖掘习作素材，充分利用自然素材进行习作练习，采用下水文激发学生习作兴趣等三方面探究了提高小学生习作水平的策略，以此指导学生习作，学生的习作水平定会不断得以提高。
提高小学生习作水平策略初探
【摘 要】
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本文从结合学习生活、挖掘习作素材，充分利用自然素材进行习作练习，采用下水文激发学生习作兴趣等三方面探究了提高小学生习作水平的策略，以此指导学生习作，学生的习作水平定会不
【机 构】
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格尔木市站前路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2017年4期
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