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笔者作为一名农村高完中分管教育科研的教务主任，在平时的教学现状调查和听课中发现如下令人忧虑的现象：许多教师照抄教案以应付上级的教学“六认真”检查；部分教师长期不备课，临上课时拿着教案书走上讲台“即兴施教”；多数教师是先上课，后备课（抄教案）。这三种怪现象所造成的弊端是不言而喻的。由此我想到当前许多农村学校的教师怕承担上公开课的缘由。试想：有的教师以往照本宣科式地教学和“上到哪儿黑就到哪儿歇”的作法操练惯了，