【摘 要】
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培养学生的写作能力是提升学生语文综合能力及素养的重要内容,老师通过对学生写作的合理指导,能让学生依靠文字语言表达自己的情感、价值观等,对于学生的终身发展也十分有利.新课改之下的小学语文作文教学中,虽然较多老师都改变了教学思维,采用了创新的教学模式,写作教学水平有了明显提升,“写作难”这一问题并未得到根本的改变.针对此,文章对小学语文习作指导的问题进行了分析,提出了有效的改善之策.
【机 构】
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南康区龙岭镇邱边小学,江西 赣州 341400
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培养学生的写作能力是提升学生语文综合能力及素养的重要内容,老师通过对学生写作的合理指导,能让学生依靠文字语言表达自己的情感、价值观等,对于学生的终身发展也十分有利.新课改之下的小学语文作文教学中,虽然较多老师都改变了教学思维,采用了创新的教学模式,写作教学水平有了明显提升,“写作难”这一问题并未得到根本的改变.针对此,文章对小学语文习作指导的问题进行了分析,提出了有效的改善之策.
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