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建构主义学习理论为素质教育提供了有力地理论支撑.此理论强调学生学习的主动性、社会性、协作性和情景性,重视知识的动态生成.源于源于维果茨基(Vygotsky)“最邻近发展区”理论的支架式教学模式是一有效的尝试.
建构主义学习理论下支架式教学模式探究
【摘 要】
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建构主义学习理论为素质教育提供了有力地理论支撑.此理论强调学生学习的主动性、社会性、协作性和情景性,重视知识的动态生成.源于源于维果茨基(Vygotsky)“最邻近发展区”
【机 构】
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深圳市南山实验教育集团南海中学,广东 深圳,518000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年44期
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