【摘 要】
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随着我国各级教育主管部门对边远民族地区实行双语教育的重视，西藏农牧区小学汉语文教育也面临着新的挑战和任务，如何上好一堂汉语文课？如何开展小学汉语文教学工作？采取什么样的
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随着我国各级教育主管部门对边远民族地区实行双语教育的重视，西藏农牧区小学汉语文教育也面临着新的挑战和任务，如何上好一堂汉语文课？如何开展小学汉语文教学工作？采取什么样的教学策略？本文将从西藏农牧区汉语文教育的实际出发，对小学汉语文教学策略简要进行分析，尽快帮助小学生掌握汉语，并在实际中能灵活运用。
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