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随着科学技术的不断发展,录像分析技术作为一种新兴方法在教育研究中得到了越来越多的关注。这种技术能够捕捉课堂中的各类微小细节,完整呈现教学活动,通过制定不同形式的编码表对录像进行编码与统计分析,以达到定量化描述课堂行为、提高教学质量的目的。凭借其可视化、复现性、情境性等独特的优势,近年来录像分析技术在众多国际教育研究中得到了广泛应用。伴随科学技术的飞速发展,录像分析技术将逐步克服现阶段存在的一些技术限制与问题,为数字化时代的教育研究领域发展提供新的思路与手段。