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《幼儿园工作规程》中指出,幼儿教育要创设与教育相适应的良好环境。作为幼教工作者,都很清楚环境在幼儿教育中的作用,大家主张让幼儿通过与环境的相互作用去学习和发展,认为幼儿教育的基本特点就是通过环境对幼儿实施教育影响,它符合幼儿好动、好奇、思维形象具体的年龄特点。一个好的教育环境是实现育人目标的前提和最根本的基础,同时也是幼儿的教科书和良师。