【摘 要】
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作文教学是语文教学的“半壁江山”,是提高学生语文素养的主要途经.在作文教学方面,大多数教师是“经验式”作文教学,处于半盲目、半随意的状态.具体分析其原因,当然有很多因
【机 构】
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青岛市崂山区育才学校,山东青岛,266061
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作文教学是语文教学的“半壁江山”,是提高学生语文素养的主要途经.在作文教学方面,大多数教师是“经验式”作文教学,处于半盲目、半随意的状态.具体分析其原因,当然有很多因素:诸如没有具体完整的、系统可行的作文教学教材;作文教学的时间安排不合理;学生缺乏生活实践等等.笔者认为以下“六重六轻”问题值得关注、思考和探究.
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