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近年来,各大医学院校争先面向全世界招收留学生,以提高学校的知名度,所以全英语授课的水平便是当前衡量各大医学院校办学层次、办学质量和知名度的一个重要标准。这就对留学生教育提出了较高的要求,在课程设置上、师资培训上都有其理论和实践的审核和检验的尺度。所以结合当前我国各大医学院校留学生教育的实践现状,分别从教师、学生以及教学等诸多领域进行探讨,来研究改进和提高医学院校留学生教学质量的重要因素。