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为探究中国手语表达的认知象似性,文章基于＂象似性存在于语言结构中＂的观点,从认知的角度就中国手语表达的拟象、隐喻和转喻象似以及隐喻和转喻的概念互动进行了探讨。研究发现,作为一个有结构的语言符号系统,中国手语同样具有认知上的象似性,这样的认知象似性有力地证明了手语同样具有语言资格。
中国手语认知象似性探究
【摘 要】
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为探究中国手语表达的认知象似性,文章基于＂象似性存在于语言结构中＂的观点,从认知的角度就中国手语表达的拟象、隐喻和转喻象似以及隐喻和转喻的概念互动进行了探讨。研究发现
【机 构】
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安庆师范大学外国语学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2017年10期
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