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新课程理念下,实验在教学过程中起的作用越来越明显。化学实验教学不可能遵循单一的模板,还需要在具体的教学过程中因地制宜的设计实验教学目标与教学方案。在教学过程中让学生自行设计方案进行实验,综合提升学生实验能力。论文分析了化学实验的特点以及对当下实验教学中有待改进的教学问题,得出化了学实验教学过程中对学生实验基本能力培养的目标与方法。