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轮滑项目发展时间较迟，但所发展的速度异常迅速，得到了越来越多青年人的喜爱。随着高校教学课程的拓展，轮滑活动也被加设到高校的教学课程之中，并深受学生们的欢迎和喜爱。但在具体的教学活动中，总会遇到各种限制因素，影响轮滑课程的教学成果。本文从此入手，希望对具体的教学活动有所启发。
影响高校轮滑课教学效果的成因性分析
【摘 要】
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轮滑项目发展时间较迟，但所发展的速度异常迅速，得到了越来越多青年人的喜爱。随着高校教学课程的拓展，轮滑活动也被加设到高校的教学课程之中，并深受学生们的欢迎和喜爱。但在具
【机 构】
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河南理工大学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2016年23期
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