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在我国双创背景下,高职大学生创新创业已成为当前社会教育的大浪潮,而信息时代的飞速发展也让机器人技术成为当前研究的新课题,基于机器人技术的创新创业研究俨然成为创新发展的重要部分。为推动高职大学生机器人技术应用的创新创业发展,对当前的教育现状进行分析,提出专业课程、师资以及创业空间建设等方面的实践举措,对高职大学生的创新能力提升以及高校创新创业教育发展带来了更大推力。