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按照教学计划，该学《孔雀东南飞》了。上课铃声响了，教室里还乱哄哄的：一位同学正忘情地唱着《两只蝴蝶》。“既然大家这么喜欢，令天我们就来欣赏一下这首歌的歌词好吗？”“好——!”同学们脸上都露出了兴奋的神色。我让刚才唱歌的那位同学把歌词写在了黑板上，再让同学们谈淡喜欢这首歌的原因。
从《两只蝴蝶》到《孔雀东南飞》——新课改中的“情感”体验
【摘 要】
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按照教学计划，该学《孔雀东南飞》了。上课铃声响了，教室里还乱哄哄的：一位同学正忘情地唱着《两只蝴蝶》。“既然大家这么喜欢，令天我们就来欣赏一下这首歌的歌词好吗？”“好——
【机 构】
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山东省曲阜一中
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2007年12期
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