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为了满足小学生对周围事物和现象的好奇，在开展教育活动时，教师应创设探究学习的环境，提供丰富的操作材料，在活动中尽可能使组织方式的多样性和灵活性，还要与家庭建立双向、同步的平等关系，从而实现教育的内化，从而培养学生自主探究学的良好习惯。
如何培养学生探究学习的良好习惯
【摘 要】
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为了满足小学生对周围事物和现象的好奇，在开展教育活动时，教师应创设探究学习的环境，提供丰富的操作材料，在活动中尽可能使组织方式的多样性和灵活性，还要与家庭建立双向、同步的
【机 构】
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广西北海市海城区第三幼儿园
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年9期
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