论文部分内容阅读
思想政治课是高校人才培养的重要组成部分,加强大学生社会主义核心价值观的培育,有利于改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质。本文以南宁学院为例,分析当前思想政治理论课面临的困境,结合具体工作,试图探索出课程改革和建设的具体路径。
用社会主义核心价值观引领高校思想政治理论课课程改革与建设——以南宁学院为例
【摘 要】
：
思想政治课是高校人才培养的重要组成部分,加强大学生社会主义核心价值观的培育,有利于改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质。本文以南宁学院为例,分析当前思想政
【机 构】
：
南宁学院
【出 处】
：
太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
本研究采用问卷的方式对辽宁某师范大学教育硕士专业学位课程设置进行了调查,从课程安排、课程重复性、课程实践性以及课程选择性方面对学位课程和专业课程进行了调查,分析了
科技成果的转化是科学技术运用于生产的关键，也是技术创新的关键。本文在对泸州市科技成果转化所涉及的领域，成果转化的主要来源、渠道等方面进行调查分析的基础之上，提出泸州市
在工学结合的背景下,为了更好地让学生从枯燥的学习中解脱出来,就必须坚持"做中教,做中学",把理论结合实际项目、实际项目融入理论教学,注重培养学生发现问题、分析问题、解
我国高校教学较注重各项专业能力的教育,对学生品格的培养较少重视,因而有少数学生在踏入社会后,面临一些职场上不正当的事情时,常会因品格欠缺或薄弱,做出不当的决定,甚至误