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本研究以高职院校教师信息化教学能力为切入点,通过对江苏省淮安地区5所高职院校调查,对教师信息化教学的意识与态度、教师开展信息化教学所需的知识与技能等方面进行剖析,得出高职院校教师的信息化教学能力需要从提高教师信息化教学认识、完善教师信息化培训体系、以赛促教等三方面进行提升。
高职院校教师信息化教学能力现状及提升策略研究——以淮安地区高职院校为例
【摘 要】
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本研究以高职院校教师信息化教学能力为切入点,通过对江苏省淮安地区5所高职院校调查,对教师信息化教学的意识与态度、教师开展信息化教学所需的知识与技能等方面进行剖析,得
【机 构】
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淮安信息职业技术学院
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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2015年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“基于微信的微课程学习现状及策略研究”(项目编号2015SJD709);2016年江苏省高等教育科学研究“十三五”规划课题——高职教师信息化教学能力调查分析与能力结构研究(课题编号16YB026)的阶段性研究成果
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