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财务管理是经济类专业的核心课程之一,经济社会的发展进步使得人们越来越重视人才的综合能力.而基于新课改的教育改革要求,学校也更加注重对学生实践能力的培养,案例教学法由此应运而生.由于案例教学法是一种新型的教学模式,在实际的教学过程当中还有许多的问题需要及时改进.因此,本文就针对财务管理教学中的案例教学法进行分析,研究可行的改进方式.