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为了有效地解决《自动控制理论》课程中丰富的知识内容、大量的公式推导和定理讲解与有限的理论课时之间的矛盾,本文对该课程进行了线上线下混合教学模式的改革试验,主要涉及混合式教学方式的建立、混合教学方式的持续改进及 "线上线下"相结合的考核与评估机制。通过改革试验,取得了较好的教学效果。
线上线下混合教学模式在《自动控制理论》的试验改革
【摘 要】
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为了有效地解决《自动控制理论》课程中丰富的知识内容、大量的公式推导和定理讲解与有限的理论课时之间的矛盾,本文对该课程进行了线上线下混合教学模式的改革试验,主要涉及
【机 构】
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河南工业大学电气工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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河南工业大学青年骨干教师培育计划(项目编号:21420079)
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