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课堂是学生学习的主阵地.从精心设计导入、创设生动情境、利用媒体展示、及时肯定赏识四个方面的策略来调动学生学习的主动性、能动性,可以使历史课堂充满活力,提升学生学习历史的兴趣,从而提高课堂教学的效能.
让历史课堂充满活力的教学策略探析
【摘 要】
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课堂是学生学习的主阵地.从精心设计导入、创设生动情境、利用媒体展示、及时肯定赏识四个方面的策略来调动学生学习的主动性、能动性,可以使历史课堂充满活力,提升学生学习
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区震泽初级中学 215000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年17期
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