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教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册第75～77页例1和练习十四第1～5题。教学目标：1.经历分数基本性质的建构过程，归纳概括并掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质解决有关的数学问题。
“分数的基本性质”教学设计与评析
【摘 要】
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教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册第75～77页例1和练习十四第1～5题。教学目标：1.经历分数基本性质的建构过程，归纳概括并掌握分数的基本性质，能运用分数的
【机 构】
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安徽庐江县盛桥镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年3期
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