【摘 要】
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目的 探讨临床护理路径理论应用于产科健康教育的效果和方法.方法 将2010年10月～2011年5月在我院产科住院分娩的正常产妇186例,随机分为观察组和对照组各93例,观察组运用临床
【机 构】
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珠海市平沙医院,广东珠海,519055
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目的 探讨临床护理路径理论应用于产科健康教育的效果和方法.方法 将2010年10月～2011年5月在我院产科住院分娩的正常产妇186例,随机分为观察组和对照组各93例,观察组运用临床护理路径理论进行健康教育,对照组接受常规健康教育方法.比较两组的效果.结果 观察组产妇的泌乳始动时间、孕期相关知识掌握程度、自我护理能力、新生儿护理操作技能、母乳喂养成功率、满意度均优于对照组,有显著性差异(P＜0.01).结论 应用临床护理路径理论为产妇实施健康教育,能促进产妇积极配合治疗和护理,可提高健康教育达标率和护理工作满意度,减少剖宫产率,并能提高护理质量,值得推广.
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