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当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低.在新的形势下,我们原有的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教育方法相对滞后,严重制约了人才素质的提高.
关于"紧密围绕素质教育的目标,切实加强实践性环节的教学管理工作"的思考
【摘 要】
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当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低.在新的形势下,我们原有的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容
【机 构】
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江西农业大学农学院;
【出 处】
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江西农业大学学报
【发表日期】
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2000年6期
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